【網(wǎng)上車(chē)市南昌站訊】他們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的追跑嬉戲，明朗的笑臉上沒(méi)有絲毫陰霾;他們專(zhuān)注的聽(tīng)著老師講課，似乎身處溫室。然而，光從那一張張純真的臉上，你永遠(yuǎn)也想象不到，在當(dāng)日接近零度的室外氣溫里，竟有孩子光著腳丫在上課，而我們僅是在教室站了幾分鐘，便覺(jué)得渾身冰冷。2014年1月14日，當(dāng) BMW授權(quán)經(jīng)銷(xiāo)商南昌萬(wàn)寶行的工作人員將一雙雙皮棉鞋發(fā)放到孩子們的手上時(shí)，從老師到學(xué)生都大聲的說(shuō)著謝謝，然而這一刻我們竟然有點(diǎn)汗顏，因?yàn)槲覀兏杏X(jué)到僅僅是做這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也無(wú)法坦然的承受這一句真誠(chéng)的感謝。

有人說(shuō)，每一個(gè)孩子都是天使，然而現(xiàn)實(shí)中卻并非每個(gè)孩子都能成為上帝的寵兒。大多數(shù)人都很難想象就在南昌這個(gè)大都市里，既有每天都能見(jiàn)到的窩在媽媽?xiě)牙镆荒樞腋５男氊?，也有連一雙保暖的棉鞋、甚至薄襪都缺乏的孩子。2014年1月14日，為了讓這些貧困兒童度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，BMW授權(quán)經(jīng)銷(xiāo)商南昌萬(wàn)寶行為南昌月兔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的貧困學(xué)生送去了皮棉鞋。

冬天沒(méi)有襪子穿 因?yàn)榘职滞速I(mǎi)

在為孩子分發(fā)了鞋子之后，筆者為一名怯怯的女孩小佳慧換新鞋時(shí)，震驚的發(fā)現(xiàn)她竟然是光著腳丫。她似乎也有點(diǎn)不好意思，將腳丫蜷縮在身后。而當(dāng)日室外氣溫接近零度，如果站著不動(dòng)很快就能感覺(jué)腳板似乎要凍僵，“你為什么不穿襪子呢?”在多次追問(wèn)下，小女孩才低聲說(shuō)：“爸爸不給買(mǎi)。”原來(lái)，小佳慧的媽媽早年已離家出走，家中爺爺奶奶故去，僅剩下爸爸帶著四個(gè)孩子，做為四個(gè)孩子中的一個(gè)的她，沒(méi)有襪子穿這種小事被爸爸忽視便成為很正常的事情了。

小佳慧似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種貧苦，對(duì)于家中的不幸并不多言，只是有點(diǎn)呆呆的站著。然而工作人員和記者都覺(jué)得很心酸，最后我們決定多送一雙新鞋給她，希望她能感受到一分溫暖。在離開(kāi)教室時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)依然一本正經(jīng)地坐在位置上的小佳慧，在看見(jiàn)腳上的新鞋時(shí)，緊抿的嘴角露出一絲矜持的微笑。

我要把新鞋留在過(guò)年穿

在采訪另一個(gè)小女孩時(shí)，老師問(wèn)她：“你怎么還不換上新鞋。”她小聲的答道：“我想留到過(guò)年穿。”老師和我們之間有那么一剎那的寂靜，孩子的腳上穿著薄襪及一雙敞口的布鞋，鞋帶已經(jīng)損壞歪在一邊。老師連連催她趕快換上新的棉靴子，孩子只是用沉默堅(jiān)持。

她的媽媽也已經(jīng)離開(kāi)了家，小女孩的頭發(fā)蓬亂著隨意扎起，穿著不合身的衣服。在她的身上，記者找不到一件像樣的衣服。像她一樣的孩子還有很多。在班上，記者看到有好幾個(gè)小男孩穿著雨鞋上課，還有的是穿著用毛線織成的棉鞋。班主任給我們介紹，這些孩子很多是單親家庭，有的是家里實(shí)在困難，媽媽就給他們織毛線鞋，雖然保暖，但是下雨天時(shí)就很容易打濕，非常冷。“非常感謝南昌萬(wàn)寶行送來(lái)的新鞋子，這簡(jiǎn)直是雪中送炭，孩子們今年可以過(guò)一個(gè)溫暖的冬天了。”

“我們不止注重企業(yè)效益，更重視社會(huì)效益。這已經(jīng)不是南昌萬(wàn)寶行第一次關(guān)注貧困學(xué)生了。我們希望能將社會(huì)的溫暖傳遞給這些孩子們，讓他們能夠安心的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。”據(jù)南昌萬(wàn)寶行副總經(jīng)理曹東林先生介紹，南昌萬(wàn)寶行一貫注重公益，為南昌月兔實(shí)驗(yàn)學(xué)校捐助物資也已經(jīng)是第二次。而本次“大手托小腳”公益活動(dòng)已經(jīng)是該公司第五屆愛(ài)心傳遞活動(dòng)，在去年的同期，該公司也組織了為貧困大學(xué)生送去回家路費(fèi)的“溫暖回家路”愛(ài)心活動(dòng)，以及“悅暖新春”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。最后，曹先生還呼吁更多的社會(huì)有識(shí)之士加入到公益的行列，讓更多的貧困兒童感受到社會(huì)的溫暖。